ПРОЕКТЫ
"Я ПОЗНАЮ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР"
Создание в городе Ржеве Тверской области реабилитационно-консультационного центра «Солнышко» для слепых и слабовидящих детей и их родителей в помещении местной организации ВОС.
При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 2 марта 2011 года № 127-рп».
Проект «Я познаю окружающий мир» направлен на поддержку семей, воспитывающих ребенка – инвалида по зрению.
Развитие ребенка с тяжелой патологией зрения несколько отличается от развития других детей. Но это не делает его в меньшей степени человеком, не означает, что он менее ценный и важный для общества или менее нуждающийся в любви и заботе. Все дети уникальны и развитие отдельного ребенка происходит поэтапно и в определенном порядке.
Поэтому очень важно начинать заниматься с ребенком с раннего детства, чтобы он сумел преодолеть трудности, связанные со слабым зрением, и приобрел чувство уверенности, самостоятельность в общении со сверстниками, с окружающими людьми. В этом ему надо помочь. И первым помощником должна быть семья. Она является важнейшей обучающей и жизненной средой для любого ребенка, а для больного особенно.
И чтобы родители не оставались один на один со своей бедой, могли найти помощь и поддержку, поделиться своими переживаниями и получить дельный совет, а может и поделиться своим драгоценным опытом, мы создалиреабилитационно - консультационный центр «Солнышко» для слепых и слабовидящих детей и их родителей в помещении Ржевской местной организации ВОС.
09 февраля 2012 года в Ржевской местной организации ВОС состоялось открытие реабилитационно - консультационного центра «Солнышко» для слепых и слабовидящих детей и их родителей по проекту «Я познаю окружающий мир!».
Основная организационная форма – индивидуальные занятия и занятия малыми группами по 2-3 человека, общение в группе, становление способностей к сотрудничеству со взрослыми и детьми в игре и другой совместной деятельности при обязательном присутствии родителей.
Задачи практических занятий: расширить понятийный аппарат ребенка (гладкий, скользкий, мягкий, звонкий); сформировать новые образы (бассейн, медведь, большой и т.д.); развитие манипулятивных операций (активные центры, заводные игрушки, игрушки на колесиках, игрушечные инструменты и т.д.), развитие зрительно-пространственных ориентировок у детей; улучшить тактильное восприятие, развивать воображение, внимание, память, речь. Занятия проводит социальный педагог Гнедовская О.Б.
Психолог Воронова Н.В. проводит психолого-педагогическое обследование детей, оказывает психолого-терапевтическую помощь родителям, помогает им рационально организовать воспитание и обучение ребенка в условиях семьи.
Выражаем благодарность территориальному отделу социальной защиты населения г. Ржева за доставку на занятия детей и родителей микроавтобусом ТОСЗН.